活动留声机 | 第12期协力营：“我需要面包来填饱我的未来。”

HOPE学堂在2022年7月9日-11日开展了第十二期职校生协力营“‘面包’与‘远方‘我该选哪个？”我们与6名职校同学一起梳理自身能力，共同探索未来的职业方向。

本次夏令营参与者中，有互相认识的老朋友，也有素未谋面的新伙伴。经过破冰环节，同学们渐渐从起初的害羞和拘禁中放松下来，在前仰后合的欢笑中与陌生的伙伴变得熟络起来。通过“能量条”游戏，同学们表达了自己当下的基本状态。经过“虎克船长报名字”和“空间漫步系列”游戏，同学们互相熟悉彼此的名字和兴趣爱好，并在随机组团迎接挑战的过程中渐渐破冰，留下了许多欢乐的瞬间。

7月9日上午，同学们化身为竞拍人，参与了一场价值拍卖会，这场拍卖会里的项目是有关“一份好工作”所具备的各种特征。在正式拍卖前，同学们根据自己的情况，做了一个竞拍计划，包括计划拍下的项目以及每个项目的最高预算，并且对计划拍下的项目进行了优先级排序。

经过紧张刺激的拍卖环节后，同学们都拍到了自己计划内的部分项目，并在交流环节，分享了自己竞拍的技巧，各自计划之中或者计划之外拍到的项目，以及对工作的期待。在拍卖后，同学们厘清了自己对于职业发展在意的条件以及背后的想法，比如有的同学认为“工作稳定，陪伴家庭”是重要的，因为没有家，再多的金钱也没有用；也有同学认为“领导/经验丰富的老同事愿意给我提供指导或帮助”是重要的，因为有了能力，将来发展的空间就会变大等。

人生如彩虹般丰富多彩，每一个阶段的颜色各异。7月9日下午，同学们通过绘制属于自己的职业生涯彩虹图，一边回顾自己过往的经历，一边憧憬未来的生活，对自己在不同阶段所扮演的社会角色进行梳理。

7月10日上午，同学们通过选择自己感兴趣的“岛屿”，初探自己的职业倾向，并在“获取船票”的环节，发挥共同的智慧，齐心协力，成功“跨海”拿到了前往“岛屿”的船票。

随后，同学们在便利贴上描述目标岛屿所代表的职业以及其所需要的技能，并将便利贴贴在由志愿者扮演的定格雕塑上，了解该职业类型的特点。通过刻画更为具体的职业，去完善对于所选职业的想象，从而进一步深入探讨该职业所具备的技能。当同学们回归到自己时，能够通过刻画出自己想从事的职业，进而了解该职业所应具备的能力，使得同学们有了培养自身能力的方向。

7月10日下午，同学们在“游历”过自己感兴趣的“岛屿”后，各自画出自己的技能之花，基于上午探索到的未来职业发展方向，在各自的技能之花中写下了自己认为最重要的五项能力，并对这五项能力分别打了两个分数，一个分数代表自己目前掌握这项能力的程度，另一个分数代表自己期待毕业后对该项能力的掌握程度。

随后，同学们分别在组内分享自己的写的能力和分数，以及其背后所代表的故事和期待。同学们在两个故事中衍生出自己期待以及能够培养的三个能力，并采取行动提升自身的这三个能力。有同学说培养自己的危机事件应变能力，要“观察自己面对一些小事突发是如何解决的”；另外还有同学说要培养自己的想象力和创造力，需要多去看画展和艺术展览等。

7月11日上午，同学们来到“广东省乡村妇女发展绿芽基金”（以下简称“绿芽”）进行参访。“绿芽”的伙伴们向同学们介绍了TA们服务内容和愿景，也为同学们带来了一节“爱情与恋爱课”，同学们在课上积极探讨和树立了自己对于理想的另一半的特质和关于“爱情”探讨。

另外，同学们也分别对“绿芽”的两位工作伙伴进行采访，了解TA们的求职历程和经验，包括TA们当初为什么会选择这份工作，求职中所付出的努力，如何提升自身在工作中自身没有的能力，以及对未来的期待等等。

充实的协力营走向尾声，社工将我们这几天的影像剪辑成了视频相册，并给每一位同学都写了专属的明信片，同学们也在彩纸上为其他人写下了自己想说的话。

有同学说自己认识到了新的伙伴，并且自己的胆量变大了；有同学说“认识到了不良生活习惯对身体健康带来的危害”并表示以后会好好吃饭睡觉；有同学说探索到了对自己新的认知以及以后职业发展的新的可能性；有同学说三天的学习、交流和玩耍收获了许多快乐和关心；也有同学鼓励社工说“开心最重要，烦恼都走开。”

感谢每一位参与夏令营的同学，让我们有这一次珍贵的相遇。希望这几天相处的记忆能够沉淀为我们每一个人内心的能量，陪伴我们回到各自的生活当中，更勇敢地面对那些绕不过的烦恼和悲伤，也生发出新的快乐和希望。

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