首届职业教育本科生：有人进制造业，也有人考研考公

首届职业本科毕业生最终拿到的毕业证和学位证，均未出现“职业”二字。

“比如智能控制实训，专科只要求做到把系统能用plc编程动起来就行，但本科要求能从云端控制系统，比如用手机控制。”

“不是有什么专科专业，就可以办什么样的职业本科专业。”王博认为，办职教本科专业首先要分析岗位，企业有没有需求，有的话就可以办。

2022年7月25日，吴昊收到了温州大学土木水利工程专业的研究生录取通知书。

吴昊是浙江广厦职业技术大学首届职业教育本科毕业生（下称“职本毕业生”）。同学中，他是第一个成功考研“上岸”的。

2019年起，教育部分批次批准部分学校开展本科层次职业教育试点，学制为四年，目的是培养高层次、高技能的应用技术型人才。根据2021年教育事业统计数据结果，中国目前有本科层次职业学校32所，职业本科招生4.14万人，在校生12.93万人。

像吴昊这样的首批试点生源均为专升本。首批试点是从南京工业职业技术大学（下称“南工”）开始的。“南京工业职业技术大学是我国第一所公办职业本科院校，同学们是我国第一届职业教育本科毕业生。经过多年探索创新和突破发展，今年，第一届职业本科生终于学成毕业了。”2022年6月10日的南工毕业典礼上，教育部职业教育与成人教育司司长陈子季说。

与普通高校本科毕业生一样，首届职本毕业生拿到了学位证书——大专没有学位。

这一过程并不容易。他们所在的学校开展升本试点，2020年，部分学生通过专升本考试选拔，得以进入本科学习。

职业本科教育被认为借鉴了德国职业教育，相比原本的专科，职业本科在人才培养目标、培养过程和结果上，都有着明显差异。借由“升本”，职本毕业生的就业渠道也得以拓宽，包括考研和考公。

收到录取通知书时，吴昊正在准备温州大学的研究生入学测验。他觉得自己本科学习的内容不够深入，提前给自己补补课。

在浙江广厦职业技术大学，吴昊学习的是土木工程专业。但升本之前的专科，他学的是动漫。2020年，教育部批准浙江广厦职业技术大学首批设置土木工程、工程造价、软件工程、电子商务、工艺美术、风景园林等6个职业本科专业。

吴昊想选一个偏理工科的专业方向，便于就业，因此转考土木工程专业。

要想成为首届职本生，必须通过转本考试。多名首届职本毕业生回忆起那场考试，都觉得“挺卷的”。“一个班里，三四个报名，只有一个考上。”

关于专科转本科的录取率，以南京工业职业技术大学自动技术与应用专业为例，2022年五年制专转本考试，录取率为25.32%，报考人数158人，招收人数40人（不包含退役大学生士兵）。

南工首届职本毕业生刘峰记得，转本考试大纲是根据指定参考书拟出的